Desde 2010 el equipo se conforma como Espacio de Formación Integral (EFI). Un EFI implica la integración de las tres funciones universitarias en un núcleo de enseñanza y, la incorporación de la perspectiva interdisciplinaria. Para ello se apunta a la articulación entre equipos docentes, programas y servicios universitarios (CDC, 2009).
El EFI articula las tres funciones universitarias.
La enseñanza es el eje que vertebra la propuesta, a partir de la asignatura Proyecto Integral “Sujetos colectivos y organización popular”, en los niveles I y II, correspondientes a 3° y 4° año de la Licenciatura. La extensión se desarrolla junto a ese proceso de enseñanza, en la medida que las prácticas estudiantiles suponen el desarrollo de un proceso de acompañamiento, asesoramiento y/o formación a organizaciones sociales territoriales o vinculadas al mundo del trabajo. El trabajo docente supone apuntalar y complementar estas prácticas, aportando herramientas metodológicas de investigación e intervención y elementos conceptuales.
La investigación, por su parte, se pone en juego doblemente en este proceso. Por un lado, porque los y las estudiantes deben desarrollar procesos de investigación como parte de los requisitos de la asignatura, los cuales se encuentran mayoritariamente vinculados a sus procesos de práctica o al campo en el que éstas se desarrollan, realimentando a su vez tales prácticas. Por otro lado, porque este EFI está estrechamente articulado con las actividades del Grupo de Investigación (I+D CSIC) Área Académica DeLiberación, en su Programa: “Sujetos colectivos populares, autonomía y hegemonía: mundo del trabajo y territorios en el Uruguay 2005-2014”, que toma como insumos, y a la vez, espera nutrir los procesos de organización territorial, sindical y cooperativa a los que se vinculan las prácticas de extensión y enseñanza mencionadas anteriormente.
Desde el EFI se llevan a cabo dos líneas de trabajo: profundización de la integralidad con organizaciones populares y realización del Encuentro “De idas y vueltas”, una instancia de integración e intercambio entre los distintos sujetos colectivos, docentes y estudiantes que forman parte del EFI que cuenta con cinco ediciones.
Por otra parte desde el Grupo I+D venimos trabajando en torno a algunos ejes que permiten fortalecer el trabajo de formación con organizaciones sociales, con diversos énfasis: Sujetos colectivos y Trabajo Social; Sujeto y metodologías participativas de investigación social; Sujetos colectivos en los ejes de territorio y mundo del trabajo; análisis de la formación social uruguaya en términos de luchas hegemónicas en los última década. Dichos encuentros previstos permitirán fortalecer la integralidad entre dichas propuestas de investigación y extensión.
Objetivo general: Fortalecer el vínculo y el diálogo entre la Universidad, en particular la FCS, y los sujetos colectivos involucrados en los procesos de enseñanza, extensión e investigación llevados a cabo por el equipo de docentes y de estudiantes.
Objetivos específicos:
a) Avanzar en el desarrollo de devoluciones de las producciones curriculares alentando la crítica dialógica y los reconocimientos recíprocos.
b) Fortalecer un espacio de reflexión y formación en temáticas vinculadas al Análisis de Coyuntura, colocando el foco en la realidad socio-política nacional (ejes mundo del trabajo y transformaciones territoriales) y desde la perspectiva del avance de los objetivos de los sujetos colectivos involucrados.
Encuentro “De idas y vueltas”.
La propuesta busca promover instancias de conocimiento y reconocimiento de los sujetos colectivos participantes en los diversos espacios de práctica estudiantil, permitiendo una aproximación e intercambios entre sí y con la academia.
Esto se concreta mediante la realización de dos instancias de encuentro, planificada por estudiantes y docentes, a la que se convocan integrantes de todas las organizaciones con las que se desarrollan prácticas.
Se considera fundamental el aporte desde las y los participantes al Proyecto desde el encuentro cara a cara, encontrarse con un otro que comparte problemáticas similares y a su vez, presenta particularidades; desde este espacio se potencia el intercambio de saberes y experiencias para aprender nuevas estrategias y respuestas a problemáticas en donde la participación se manifiesta de diferentes formas.
Asimismo, permite que la propuesta del equipo docente y estudiantil se visualice como una propuesta de la Universidad de la República, acercando y abriendo la misma a las diversas expresiones de los sujetos colectivos involucrados.
En los últimos 5 años hemos realizado un encuentro anual, siendo muy bien evaluado como instancia de conocimiento, intercambio y producción colectiva, compartiendo incluso un espacio de teatralización (2015) y de confraternidad. En 2016 la temática estuvo centrada en la Formación e Intercambio sobre una Introducción al Análisis de Coyuntura. En 2017 se profundizó en el intercambio y la formación tomando algunos ejes centrales de debate, colocando el foco en el Análisis de la Coyuntura socio-política con énfasis en las transformaciones en el mundo del trabajo y en las configuraciones socioterritoriales, que involucran fuertemente la práctica con y desde los sujetos colectivos involucrados.
